Login

O nás

História projektu

Súčasný model vzdelávania, založený na logike, jazyku a memorovaní, už nezodpovedá zručnostiam, vedomostiam a správaniu, ktoré sú potrebné pre 21. storočie. Štátne správy sa usilujú vytvárať hospodárstva s vysokou pridanou hodnotou a vysokou kvalifikáciou, ktoré si vyžadujú vysokokvalifikovanú pracovnú silu so všeobecnejšími prierezovými zručnosťami, ako sú spolupráca, kritické myslenie a efektívna komunikácia – zručnosti, ktoré pomôžu pracovníkom prosperovať v čoraz zložitejšom a neistejšom svete.

Model vzdelávania sa preto musí zamerať na rozvoj zručností v oblasti celoživotného vzdelávania, a nie len na získanie kvalifikácie alebo zručností, ktoré môžu časom zastarať. Inými slovami, vzdelávanie sa musí vyvíjať v súlade s tempom priemyslu a hospodárstva, najmä v oblasti odborného vzdelávania a prípravy (OVP), v ktorej sa mnohí vyučujúci ešte neprispôsobili rýchlo sa meniacemu pracovnému prostrediu a jeho požiadavkám.

Ciele projektu a cieľové skupiny

Cieľom projektu DT4VET je vytvoriť výstupy, ktoré pomôžu zmeniť systém v odbornom vzdelávaní a príprave na systém založený na učiteľoch, ktorí si rozšíria svoje odborné kompetencie o poznatky o novej pracovnej metóde – v súčasnosti široko používanej v akademickom aj podnikateľskom prostredí, no stále novej v školskom vzdelávaní, najmä v sektore odborného vzdelávania a prípravy – a získajú nástroje potrebné na uplatňovanie dizajnérskeho myslenia v každodennej pedagogickej praxi.

Identifikácia kľúčových výziev a prekážok, ktorým môžu učitelia odborných predmetov čeliť pri zavádzaní dizajnérskeho myslenia vo svojich triedach, a vypracovanie stratégií na prekonanie týchto výziev. Vypracovanie komplexného učebného plánu pre program školení v oblasti dizajnérskeho myslenia, ktorý je prispôsobený potrebám učiteľov odborných predmetov a zahŕňa praktické činnosti, prípadové štúdie a ďalšie zdroje. Identifikácia špecifických zručností a spôsobov myslenia v oblasti dizajnérskeho myslenia, ktoré si učitelia odborných predmetov musia osvojiť, aby mohli efektívne začleniť dizajnérske myslenie do svojej vyučovacej praxe. Identifikácia súboru osvedčených postupov a usmernení pre dizajnérskeho myslenia do odborného vzdelávania a šírenie týchto zdrojov medzi širšie publikum pedagógov a odborníkov z praxe.

Kto sú naše cieľové skupiny

  • Učitelia odborného vzdelávania a prípravy z odborných škôl z Poľska, zo Slovenska, z Grécka a Španielska, ktorí spolupracujú s partnermi projektu.
  • Odborné školy z Poľska, zo Slovenska, z Grécka a Španielska.
  • Študenti odborných škôl z Poľska, zo Slovenska, z Grécka a Španielska.
  • Orgány odborného vzdelávania a prípravy v partnerských krajinách a zastrešujúce organizácie odborného vzdelávania a prípravy v partnerských krajinách a na úrovni EÚ, ktoré budeme informovať o výsledkoch projektu DT4VET.

Z čoho budú pozostávať naše výsledky

Program školení DT4VET pre učiteľov z oblasti odborného vzdelávania a prípravy
Príručka DT4VET so scenármi vyučovacích hodín, s pracovnými listami a usmerneniami pre prácu s touto metódou na odborných školách
E-learningová platforma DT4VET obsahujúca všetky výsledky projektu vo forme bezplatných zdrojov a všetky informácie o aktivitách projektu, partnerstve a publikáciách v tejto oblasti.
Činnosti v oblasti komunikácie a šírenia poznatkov

Partneri

Koordinátor projektu: SHOPA Sp.Zo.o.

SHOPA je spoločnosť, ktorá učí pracovať metódou dizajnérskeho myslenia. Túto metódu postupne a prakticky zavádzame v organizáciách, s ktorými spolupracujeme. Naším cieľom je podporovať ich pri vytváraní internej politiky založenej na zásadách dizajnérskeho myslenia.
Na základe dlhoročných skúseností a s využívaním metodiky dizajnérskeho myslenia pomáhame verejným organizáciám a spoločnostiam vytvárať excelentné produkty a služby, t. j. také, ktoré si používatelia obľúbia a ktoré sa skvele predávajú. Vytvárame obchodné stratégie pre produkty a efektívne modely riadenia inovácií.
V SHOPE sa metódou dizajnérskeho myslenia zaoberáme od roku 2017 – šírime a zavádzame ju medzi jednotlivcami, firmami, inštitúciami a organizáciami z rôznych odvetví.
Veríme, že najdôležitejším prvkom každého produktu alebo služby je používateľ a jeho potreby.

Partneri

Partner: TOPCOACH SRO

TOPCOACH je MSP v oblasti vzdelávania dospelých. Zameriavame sa na školenia, workshopy a keynotes pre jednotlivcov (segment B2C), ako aj firmy (segment B2B). Máme bohaté skúsenosti s tvorbou školení a workshopov podľa dizajnérskeho myslenia, so vzdelávaním dospelých a mládeže, ako aj ich realizáciou. Vytvorili sme tiež vlastný produkt – akadémiu pre budúcich lídrov – NewLeaders Academy a koncept keynote, ktorý predstavuje soft-skills témy – leTalks. K našej najnovšej spolupráci patrí aj partnerstvo s Nadáciou Tomáša Baťu z Českej republiky, ktorej cieľom je predstaviť slovenskému publiku filozofiu a semináre spoločnosti Baťa.

Partneri

Partner: BEST CYBERNETICS

Best Cybernetics je spoločnosť zaoberajúca sa návrhom a vývojom softvéru so sídlom v gréckej Patre, ktorá má odborné znalosti v oblasti vytvárania inovatívnych digitálnych nástrojov na mieru pre vzdelávanie a podnikanie. Spoločnosť Best Cybernetics bola založená v roku 2010 a venuje sa tvorbe webových a mobilných aplikácií na mieru, ktoré vyhovujú špecifickým požiadavkám našich projektov a zabezpečujú bezproblémovú integráciu, zvýšenú efektivitu a personalizovaný používateľský zážitok, pričom vždy využíva najnovšie technológie. Uvedomujeme si transformačnú silu technológií vo vzdelávaní, a preto sa snažíme vytvárať špičkové platformy elektronického vzdelávania a komplexné digitálne vzdelávacie materiály.

Aktívne podporujeme, vyvíjame a organizujeme školenia, semináre a workshopy, ktorých cieľom je pomôcť jednotlivcom, podnikateľom a mladým ľuďom rozvíjať ich zručnosti, zlepšiť ich vyhliadky na zamestnanie a podnikateľské myslenie.

Partneri

Partner: Europuente Spanish Project Partner S.L.

Europuente S.L. so sídlom v španielskej Granade podporuje projekty mobility a nadnárodné partnerstvá v rôznych oblastiach vzdelávania v rámci programu Erasmus+ a iných európskych programov. Spoločnosť Europuente, ktorá bola založená v roku 2016, úspešne realizovala viac ako 120 projektov, pričom spolupracovala s inštitúciami z Poľska, Bulharska, Turecka, Francúzska, Dánska a Chorvátska.

Cieľom organizácie je podporovať a zlepšovať prístup k európskym možnostiam vo vzdelávaní prostredníctvom projektov mobility a spolupráce. Poslaním Europuente je znížiť európsku nezamestnanosť optimalizáciou vzdelávacích systémov, organizovaním odbornej prípravy a stáží, podporou získavania zručností, kultúrnych skúseností a medzinárodnej spolupráce.

Okrem toho usiluje podporovať celoživotné vzdelávanie vo formálnom, neformálnom a informálnom vzdelávaní s cieľom maximalizovať európsky potenciál a sociálny kapitál.